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Introducción

El Programa 3 Pasos en la Universidad Bautista de California (CBU) es una iniciativa integral de educación STEM diseñada para apoyar a los estudiantes hispanos en la CBU y en la comunidad local. Como institución de servicio hispano en Riverside, CA, estamos comprometidos a abordar las disparidades en el compromiso STEM proporcionando tutoría, apoyo académico y un sentido de pertenencia para los estudiantes subrepresentados.

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3 Pasos refleja un viaje a través de tres pasos clave:

Nuestro programa incorpora enseñanza culturalmente relevante, investigación colaborativa sobre desafíos del mundo real y un entorno enriquecedor para empoderar a los estudiantes. Al combinar la preparación académica con la tutoría y un enfoque en la pertenencia, nuestro objetivo es crear una comunidad STEM más diversa, inclusiva y exitosa.

A través de 3 Pasos, nos esforzamos por ayudar a los estudiantes a ver su potencial, cerrar las brechas de conocimiento y prosperar en los campos STEM.

 

CBU Research Student

Programa de investigación de 3 Pasos

En la Universidad Bautista de California, nuestros estudiantes están inmersos en proyectos dinámicos de investigación STEM que muestran su creatividad, curiosidad y compromiso para abordar los desafíos del mundo real. Con la tutoría en el corazón del programa 3 Pasos, nuestros líderes de proyecto no solo compartirán su trabajo innovador con los estudiantes de puente, sino que también fomentarán un entorno de aprendizaje colaborativo y práctico. Al guiar a los estudiantes a través del proceso de investigación y presentar sus hallazgos, su objetivo es encender una pasión por el descubrimiento e inspirar a la próxima generación de innovadores STEM.

Más información Sobre La Invesigación De 3 Pasos

 

Únase a nosotros en la Universidad Bautista de California para un emocionante programa Summer Bridge que abre el mundo de STEM a los estudiantes de secundaria.

¿Por qué unirse al programa 3 Pasos?
Los participantes se beneficiarán de:

  • Conferencias dirigidas por expertos: Explore los principios básicos de la ingeniería, las matemáticas, la física y la aviación con un profesorado calificado.
  • Experiencia práctica: Participar en proyectos prácticos, incluyendo experimentos de túnel de viento y simulaciones de vuelo de última generación.
  • Compromiso con la investigación: Trabaje junto a las cohortes de estudiantes para abordar los desafíos de la investigación y descubrir la naturaleza colaborativa de STEM.
  • Proyectos orientados al servicio: Aplicar el conocimiento STEM a problemas del mundo real, combinando la innovación con el impacto comunitario.

Mentoría enfocada: Obtenga información y orientación de mentores experimentados que le ayudarán a explorar oportunidades profesionales de STEM.

¡Aplica ahora!

 Summer Bridge CBU Students

 

Información rápida

Duración 3 semanas del 2 de junio al 19 de junio de 2025
Programación 9:00 AM - 2:00 PM
Ubicación Universidad Bautista de California, 8432 Magnolia Ave, Riverside, CA 92504
Fecha límite de solicitud 30 de abril de 2025
Almuerzo Los estudiantes deben traer sus propios almuerzos
Enlace de aplicación ¡Aplica aquí!

Conoce a nuestra facultad

Elisabeth Murillo, doctor

Profesor Asociado - Ciencias de la Aviación

Dr. Elisabeth Salomón Murillo ha estado en California Baptist desde 2014. Tiene una licenciatura en vuelo de aviación del Westminster College, una maestría en aviación comercial de la Universidad Estatal de Delta y un doctorado en educación con una concentración en educación superior de la Universidad de Concordia. Llegó a CBU después de trabajar en la industria de la aviación como instructora de vuelo y piloto para varias pequeñas empresas. Elisabeth obtuvo su primer certificado de vuelo en 2004 y tiene su Certificado de Instructora de Vuelo Certificado y Calificación de Instructora de Instrumentos, así como un Certificado de Piloto de Transporte Aeronáutico y un Certificado de Despacho de Aeronave. Su experiencia en el mundo real la ha ayudado a enseñar conceptos avanzados en los programas de Vuelo, Gestión y Despacho de Aviación en CBU. Le apasiona ayudar a los estudiantes a darse cuenta y alcanzar su potencial.

Mario Oyanader, Ph.D.

Profesor - Ingeniería Química

Dr. Mario Oyanader tiene una licenciatura en Ingeniería Civil y Química, una Maestría en Sistemas de Información y un doctorado en Ingeniería Ambiental. Actualmente es profesor en el programa de Ingeniería Química en la Universidad Bautista de California, habiendo enseñado previamente en el Geneva College y en la Universidad Tecnológica de Tennessee. También se ha desempeñado como Jefe del Departamento de Ingeniería Química en la Universidad Católica del Norte. Su enseñanza se centra en temas como los fenómenos del transporte y la seguridad y el diseño de procesos, utilizando métodos como el aprendizaje activo y la formación entre pares.

La investigación de Dr. Oyanader se centra en la Ingeniería Ambiental Aplicada, el Tratamiento Electro-Biomolecular y el Modelado Computacional. Su trabajo aborda cuestiones como la descontaminación del agua y el diseño de dispositivos médicos. Como investigador principal del programa 3 Pasos financiado por la NSF, el Dr. Oyanader le apasiona la tutoría y la orientación de los estudiantes hacia la excelencia.

Michael Sill, doctor

Profesor de Matemáticas

Dr. Michael Sill es profesor de matemáticas en la Universidad Bautista de California y coinvestigador principal del programa 3 Pasos financiado por la NSF. Obtuvo su doctorado en Matemáticas en la Universidad de California, Riverside, especializándose en espacios métricos, funciones de distancia y sus aplicaciones. Dr. Sill le apasiona orientar a los estudiantes, fomentar el razonamiento matemático y crear oportunidades para el éxito de los estudiantes en matemáticas. Su investigación abarca la geometría diferencial, la topología y la educación STEM.

Más allá de su trabajo en CBU, el Dr. Sill ha colaborado con la Oficina de Educación del Condado de Riverside desde 2019 en Reasoning Mathematical Con Connections (MRWC) Making Connections in Mathematics (MCM), apoyando tanto a profesores como a estudiantes en el fortalecimiento de la comprensión matemática.